Меню

Блог

Курс на робототехнику: история Китая

11.03.2022 https://kiosks.ru/index.php/intellektualnye-roboty-na-olimpijskih-igrah-v-pekine/

https://kiosks.ru/index.php/intellektualnye-roboty-na-olimpijskih-igrah-v-pekine/

Китайский рынок робототехники стал одним из крупнейших в мире, хотя еще 20 лет назад отрасль была развита достаточно слабо. Сегодня правительство КНР ставит задачу как можно быстрее интегрировать роботизированные системы в производство и сфокусироваться на развитии технологий. Из последних примеров — роботы на олимпийских играх в Пекине. Многие иностранные спортсмены удивились тому, что еду в номер доставляют электронные помощники, и они же разливают напитки в баре. Сами китайцы считают это отличным решением в условиях пандемии.

С чего все начиналось?

https://robomatic.ru/content/promyshlennye-roboty-kitaya

https://robomatic.ru/content/promyshlennye-roboty-kitaya

Говорить о робототехнике в Китае как о самостоятельной единице развития можно, начиная с 1970 года. Именно тогда в Китае приступили к изучению базовых технологий (хотя в других странах уже начали роботизировать производство). В 1970-х действовали ограничения на экспорт передовых технологий западных стран в Китай. Десятилетием позже в стране наступил период для изучения конструктивных особенностей импортированных промышленных роботов, а сами робототехники получили существенную господдержку. 

В 90-х годах в Китае построили 9 индустриальных парков и 7 научно-исследовательских баз, что позволило заложить основу для коммерческой деятельности в сфере робототехники. Считается, что до 2010 года в Китае продолжался начальный этап индустриализации — массовое производство отечественных роботов для внутреннего рынка. А с 2011 года и по сей день в стране происходит сверхбыстрое развитие отрасли. В 2013-м Китай обогнал Японию и занял лидирующую позицию в мире робототехники.

Динамика развития индустрии промышленной робототехники Китая: в 2015 году произведено 69 000 роботов, 2017 — 130 000, 2018 — 182 000, 2020 год — 212 000. Помимо промышленных роботов Китай начал производство коботов — устройств на основе искусственного интеллекта, которые используют алгоритмы для выполнения различных задач распределения энергии. В основном они используются в сфере производства компьютерной техники и средств связи.

Китай отличается высокой динамикой прироста робототехнических патентов: 6 университетов и исследовательских центров страны входят в топ-10 патентовладельцев в сфере робототехники.

Меры государственной поддержки

https://www.kuka.com/ru-ru

https://www.kuka.com/ru-ru

Китайское правительство подчеркивает важность развития робототехнической отрасли и старается создать наиболее благоприятные условия, как для отечественных производителей, так и для зарубежных партнеров.

В 2013 году с целью устранения имеющихся недостатков в индустрии робототехники правительство страны разработало «Руководящие указания по содействию развитию индустрии промышленных роботов». Этот документ отмечает расширение производства: создание в ближайшее время 3-5 конкурентоспособных производителей роботов на мировом рынке. 

В 2015 году в стране разработали масштабную стратегию «Сделано в Китае 2025», которая подразумевает 10 наиболее распространенных областей, в том числе робототехнику и искусственный интеллект. Итоговая цель проекта к 2049 году стать индустриальной сверхдержавой, рубежными точками на пути будут 2025 и 2035 годы. Согласно проекту,  местные производители должны были к 2020 году обеспечить половину внутреннего рынка высокотехнологическими товарами, но удалось реализовать только 39% от запланированного. Тем не менее Китай не намерен сбавлять обороты и планирует наращивать темпы производства. В целях поддержки инициативы был создан Национальный инвестиционный фонд для передовой обрабатывающей промышленности с капиталом 3 млрд долл., треть которого поступила из центрального бюджета.

В 2016 году правительство приступило к реализации Государственной программы развития робототехнической отрасли на 2016–2020 гг. Она предусматривала стимулирование и поддержку использования робототехники в широком профиле и привлечения иностранных компаний. 

С помощью господдержки Китаю удается выкупать иностранные компании, например, Midea Group приобрела KUKA, одного из крупнейших в мире производителей роботов, для усовершенствования своего производства бытовых электроприборов.

Старания китайских властей не проходят бесследно: По данным на начало 2018 года более 800 компаний в Китае напрямую было вовлечено в производство роботов, а косвенно с ним было связано более 6,5 тыс. компаний.

Перспективы развития

Как и в большинстве стран в Китае выявлена нехватка высококвалифицированных кадров в области робототехники. Особенно ярко это проявляется из-за отсутствия у китайской системы возможности гибко реагировать на меняющиеся запросы в области подготовки кадров. Поэтому один из пунктов стратегии «Сделано в Китае 2025» посвящен робототехническому образованию.

Благодаря стремительному развитию отрасли, исследователи указывают, что уже в ближайшее время в Китае исчезнут более миллиона низкооплачиваемых специальностей, правительство уверяет граждан в том, что эти рабочие места будут переведены в другие специальности.

Эксперты полагают, что в скором времени из лидера по экспорту продукции Китай превратится в лидера по экспорту высоких технологий и «умных фабрик». «Умная фабрика» подразумевает, что за производство встают более дешевые и эффективные роботы, а также проведение интеграции промышленных роботов с данными потребителей, которые поступают в режиме реального времени. В скором времени в Китае планируется создать структуру, при которой роботы производят роботов, а продукцию производят заводы-автоматы.

Исследователи уверены, если Россия хочет развиваться в отрасли робототехники, то ей нельзя замыкаться, а необходимо выходить на рынок Китая.

Читайте также

Электроника для начинающих: где изучать, с чего начать, перспективы работы?

14.03.2022

STEM образование

STEM образование

09.03.2022

Робототехника в Японии

04.03.2022

Зарплаты инженеров в 2022 году

Зарплаты инженеров в 2022 году

03.03.2022

Прототипирование и 3D моделирование в школе

24.02.2022

Что нужно для преподавания робототехники?

22.02.2022

Робототехника для детей: зачем ребенку изучать роботов и как выбрать кружок?

19.02.2022

Робототехника во ФГОС 2022 для уроков технологии

14.02.2022

ФГОС 2022 для урока технологии: что нового?

07.02.2022