Меню

Блог

Роботостроение: с чего начинать?

04.02.2022

Ещё в 2017 году геноид София стала первым роботом, получившим официальное гражданство. Она обладает искусственным интеллектом, имитирует 62 эмоции, распознает лица и может поддерживать беседу. А ее создатель Дэвид Хэнсон прогнозирует, что уже к 2045 году андроиды будут иметь гражданские права, занимать посты в военных, правоохранительных и медицинских отраслях.

Тем не менее по данным за 2020 год, плотность роботизации в России не превышает 5 роботов на 10 000 сотрудников. Это достаточно низкий показатель по сравнению со среднемировым, и в связи с этим последние годы в стране уделяется особое внимание обучению. Уже разработаны новые ФГОС по предметной области Технология, который подразумевают обучение детей робототехнике.

Где детей научат делать роботов?

Робототехника – это мультидисциплинарная наука. Она соединяет в себе физику, механику, программирование, логику. Согласно статистике, около 4% родителей отдают детей в кружки роботостроения наравне с плаваньем и танцами. В России действует более 3 000 частных секций по данному направлению, включая муниципальные. Кроме того, теперь возможность изучать элементы робототехники появляется у детей и на школьных уроках технологии.

Возможностей познакомиться с миром роботов у современных детей достаточно: можно отправиться в кружок, заниматься онлайн, смотреть видеоуроки на популярных видеохостингах или собирать электронные конструкторы дома самостоятельно.

В кружках и школах зачастую начинают работу с наиболее простых конструкторов: изучают механику роботов, осваивают базовое программирование. Кружок робототехники, по сути, является отправной точкой, тем местом, где ребенок осваивает азы будущей профессии, получает основные навыки и общее представление о создании роботов.

Изучать робототехнику можно уже с 6 лет. Даже в детском саду дети не только изучают компоненты робота, но и осваивают простые алгоритмы программирования. Они знакомятся с нехитрыми компьютерными программами и усваивают базовые правила математики.

Зачем ребенку изучать роботостроение?

Робототехника – это не только будущее промышленности, но и вполне реальное будущее конкретного человека. Дефицит кадров в передовой отрасли гарантирует высокую зарплату и трудоустройство. Однако даже если ребенок не задумывается о карьере разработчика нейроинтерфейсов, то кружок может стать отличной основой для развития других способностей.

Занимаясь в секции, дети учатся работать в команде, становятся более ответственными, дисциплинированными. Любое дополнительное занятие – это саморазвитие. Изучение механики роботов развивает логическое мышление. Работа с компонентами для роботов подстегивает фантазию и творческие способности. Саморазвитие и успех идут рука об руку.

Для тех, кто действительно интересуется роботостроением и планирует связать с этим дальнейшую жизнь, дополнительные занятия просто необходимы. Элементы робототехники, которые преподают в школе, могут оказаться недостаточной базой для поступления в ВУЗ, а неподготовленный педагог или скудная материальная база могут и вовсе отбить даже самый живой интерес.

Выбираем кружок

Если в школе или детском саду есть уроки робототехники, то можно остановиться и на этом. Однако, следует внимательно отнестись к подобному решению, поскольку есть шанс столкнуться с негативным опытом. Не все школы обладают необходимой материальной базой, которая делает урок максимально интересным и познавательным. Не все учителя готовы погружаться в процесс полностью, разбираться в новой теме. Некоторые могут ограничиться привычным конструктором, хотя современная робототехника выходит далеко за рамки игры с ним.

В учреждениях дополнительного образования работают люди, обладающие достаточными знаниями и практикой в своей области. А кабинеты оснащены профильным оборудованием, близким к профессиональному. Педагоги могут внести в процесс обучения элементы геймификации, делая его более дружелюбным для детей, само образование строится по принципу «от простого к сложному», что позволит наращивать компетенции, потихоньку расширяя возможности.

Так с чего же начать? Перед тем как принять решение, отдавать ребенка на робототехнику или нет, отметьте несколько моментов.

  1. Постараться в максимально раннем возрасте выявить наклонности и интересы ребёнка, создать условия, в которых он сможет попробовать как можно больше новых направлений. При этом попробуйте заглянуть в ближайшее будущее: получит ли широкое развитие выбранная сфера? Робототехника в этом смысле - очень перспективный вариант.
  2. Обратите внимание на уровень образовательной программы и степень вовлеченности педагога. Есть учителя, которые открыты всему новому и с удовольствием будут изучать новую сферу деятельности вместе с детьми. В таком случае смысла в дополнительной секции может и не быть
  3. Уровень организации в кружке. Загляните в учебный план: если там только математика, программирование и одна теория – продолжайте поиски дальше. А вот геймификция, с реальными моделями роботов и активное участие в соревнованиях разного уровня– хороший знак.